|
Učenici 5. do 8. razreda pod vodstvom nastavnice likovne kulture Tine Divić, dizajnirali su svoj razredni logotip. Prema definiciji, logotip ili skraćeno logo, je simbol tvrtke, ustanove ili udruge, a u ovom slučaju pojedinog razrednog odjela. |
|
 |
Učenici su sa svojim dizajnom loga prenijeli puno informacija: čime se ponose, kako sebe vide i koja je osobnost pojedinog razreda (kao i djeca koja su dio pojedinog razreda osobnosti loga su vesele ili ozbiljne, zaigrane, jednostavne ili komplicirane, kreativne i sl.) |
|
|
|
Jedan od glavnih razloga zašto je ideja osmišljavanja razrednog loga važna je za poticanje zajedništva i međusobne tolerancije te poštivanja različitosti. Nakon što je svaki učenik dizajnirao i nacrtao svoj razredni logo, tajno su glasovali i tako demokratski izabrali predstavnika svog razreda. Radove smo istaknuli i postavili na razredne ormariće u učionici likovne kulture (učionica br. 3) tako da cijelu godinu budu vidljivi svima, uz ostale uspješne prijedloge koji su završili na panou. |
|
|
-021.jpg)
-022.jpg)
-023.jpg)
-024.jpg)
