Učenici  3.d razreda učili su o  SNALAŽENJU  U VREMENU

Učenici  3.d razreda učili su o  SNALAŽENJU  U VREMENU

Naučili su što su kraća vremenska razdoblja,  te što su duža  vremenska  razdoblja.
Izradili su  LENTU  VREMENA  svog  prvog  DESETLJEĆA  zajedno sa svojim  roditeljima.
U razredu je bilo veoma emotivno dok smo gledali  naše lente vremena…
Još jednom smo  spoznali  –  koliko je potrebno beskrajno puno ljubavi   naših roditelja  –  za sreću  u našim odrastanjima.  
Hvala im!
Sigurnost u prometu, 1.D razred

Sigurnost u prometu, 1.D razred

Danas je naš 1.D razred imao poseban i vrlo zanimljiv posjet  U goste su nam došli policijski službenici koji su učenicima na zanimljiv i edukativan način približili važna pravila sigurnog ponašanja u prometu. Djeca su s velikim zanimanjem slušala, postavljala pitanja i sudjelovala u razgovoru. Posebno ih je razveselio poklon koji su dobili – reflektirajući prsluci  koji će im pomoći da budu vidljiviji i sigurniji u prometu. Zahvaljujemo policiji na dolasku, lijepom druženju i vrijednim savjetima!

Obavijest o provođenju nacionalnih ispita za učenike 8. razreda

Obavijest o provođenju nacionalnih ispita za učenike 8. razreda

Obavijest učenicima osmih razreda i roditeljima Nacionalni ispiti za učenike 8. razreda u organizaciji Nacionalnog centra za vanjsko vrednovanje obrazovanja (NCVVO) održat će se tijekom ožujka i travnja prema sljedećem rasporedu:

    „Cilj je nacionalnih ispita pridonijeti uspostavi usklađenog i učinkovitog sustava odgoja i obrazovanja, te sustava kvalitete.“ (NCVVO)

  • Rezultati ispita neće biti kriterij i uvjet za upis u srednju školu.
  • Rezultati će se upisivati u rubriku Bilješke.
  • Na dan pisanja ispita iz Hrvatskog jezika, ponedjeljak, 9. 3. 2026. učenici osmih razreda nemaju nastavu, a trebaju doći u 8.30 u predvorje Škole.
  • U SRIJEDA, 11.3.2026. nakon završetka nacionalnih ispita, učenici iz smjene B u kojoj pišu nacionalne ispite imaju 1, 4, 5. i 6. sat prema rasporedu i izborne predmete, a učenici iz A smjene imaju redovnu nastavu prema rasporedu.
  • PETAK, 13.3.2026. nakon završetka nacionalnih ispita, učenici iz smjene B u kojoj pišu nacionalne ispite imaju 1, 4., 5. i 6. sat prema rasporedu i izborne predmete, a učenici iz A smjene imaju redovnu nastavu prema rasporedu.
  • PONEDJELJAK, 16.3.2026. ,SRIJEDA, 18.3.2026. i u PETAK, 20.3.2026. učenici iz smjene A u kojoj pišu nacionalne ispite imaju 1.,4., 5. 6. sat prema rasporedu i izborne predmete, a učenici iz B smjene imaju redovnu nastavu prema rasporedu.
  • UTORAK, 24.3.2026.I ČETVRTAK 26.3.2026.. učenici iz smjene B u kojoj pišu nacionalne ispite imaju 1.,4. 5. 6. sat prema rasporedu i izborne predmete, a učenici iz A smjene imaju redovnu nastavu prema rasporedu.
  • Na dan pisanja nacionalnih ispita učenici neće imati druge pisane ili usmene provjere.

Naglašavamo i molimo da „učenici ozbiljno i odgovorno pristupe pisanju nacionalnih ispita kako bismo svi u odgojno-obrazovnom sustavu dobili povratnu informaciju koja može poboljšati i unaprijediti taj sustav.“

  • U tom pristupu nacionalnim ispitima učenika vrlo je važna uloga roditelja.
  • Napomena: za učenike od 5. do 8. u jutarnjoj smjeni u dane provedbe ispita učenici su stacionirani u učionicama prema rasporedu. Na oglasnoj ploči Škole.

 Svim učenicima osmog razreda želimo puno dobrih rezultata na nacionalnim ispitima, kao i u završnom dijelu školske godine!

poveznica na obavijest: nacionalni ispiti-obavijest

Dan ružičastih majica, 1.E

Dan ružičastih majica, 1.E

1.E prijatelj za SVE!!! Učenici 1.E razreda na Dugišu su obilježili Dan ružičastih majica.
Po uzoru na poznatog likovnog umjetnika Jacksona Pollocka, u sklopu eTwinning projekta “U svijetu likovnih umjetnika 8”, slikali su temperama tehnikom štrcanja i prskanja kistom, rukama, štapićima te uz plesni pokret.
Različitim tonovima roze boje stvorili su različite dezene na papiru, te od njih “iskrojili” majice. Majice su ukrasili natpisima PROTIV nasilja, a ZA prijateljstvo.
Uživali su u ovom likovnom stvaralaštvu!
Tom prigodom nosili smo roze, crvene i bijele majice kao simbol podrške žrtvama vršnjačkog nasilja.
1.E prijatelj za SVE!!!
Poveznica na razrednu web stranicu:
Obavijest o provođenju nacionalnih ispita za učenike 4. razreda

Obavijest o provođenju nacionalnih ispita za učenike 4. razreda

Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja u školskoj godini 2025./2026. provodi nacionalne ispite iz Hrvatskog jezika, Matematike i Prirode i društva u četvrtom razredu osnovne škole. Cilj je nacionalnih ispita pridonijeti uspostavi usklađenoga i učinkovita sustava odgoja i obrazovanja te sustava kvalitete. S obzirom na cilj, važno je istaknuti da se učenici ne trebaju posebno pripremati za pisanje nacionalnih ispita te isti neće utjecati na zaključnu ocjenu i konačan uspjeh. U isto vrijeme, od učenika se očekuje zalaganje, jer se radi o vrednovanju za učenje.

Ispiti će se u četvrtom razredu provoditi prema utvrđenom kalendaru i vremeniku:

Nacionalni ispiti iz predmeta Hrvatski jezik, Matematika i Priroda i društvo računaju se kao nastava iz tih predmeta.

Učenici četvrtih razreda u dane održavanja Nacionalnih ispita u 8.25 sati dolaze u predvorje škole.

U ponedjeljak, 2.3.2026., nakon završetka Nacionalnih ispita učenici završavaju s nastavom, a u srijedu i petak nakon završetka ispita imat će do kraja nastavnog dana nastavu prema uobičajenom rasporedu.

Na dane održavanja nacionalnih ispita učenici B smjene neovisno o svojoj redovitoj smjeni pohađati će nastavu isključivo u jutarnjoj smjeni.

Izostanak učenika na dan pisanja nacionalnih ispita, potrebno je opravdati kao i svaki drugi izostanak s nastave. Nije moguće naknadno pisanje nacionalnih ispita. Nije moguće pisanje nacionalnih ispita izvan matične školske ustanove.

Učenici na dan pisanja nacionalnog ispita nemaju usmene ili pisane provjere.

Svim našim četvrtašima želimo puno uspjeha!

Dan ružičastih majica, 3. e

Dan ružičastih majica, 3. e

3. e je Dan ružičastih majica proveo u prirodi. Posjetili su Meteorološku stanicu na Osejavi. Naučili su kako se mjeri temperatura zraka, tla i vode. Kako se mjeri količina kiše, brzina vjetra, kako se promatraju oblaci i vidljivost.

Poslije su pješačili do Nugla. Gdje su se igrali i učili. Vratili su se sretni doma.
Skip to content