Lidrano 2026.

Lidrano 2026.

Dana 23. siječnja 2026. godine održana je školska razina Lidrano 2026.g.

Učenici i njihovi mentori pokazali su  koliko kazivanje poezije može biti raznovrsno i zanimljivo. Ulazeći u različite uloge  približili su  nam neke ozbiljne školske, ali i životne nedaće s kojima se  djeca susreću .

Prenosili su svoje   emocije  na publiku te nas   uspješno  rastužili, ali  i nasmijali.

Na međugradsku razinu prošli su:

LITERARNI RADOVI

1. Diana Jones , 8.c     “Škola budućnosti”;      mentor: Ljubica Carević

2. Divna Šulenta, 6.d   “Ljubav u mojim očima”;   mentor: Ljubica Carević

3. Anita Selak, 6.a  ” Što učitelji još znaju”; mentor: Anđela Nola Šarić

4. Fran Selak, 6.d “Kazalište”; mentor: Ljubica Carević

5. Lora Tarčuki, 6.a “Druga strana ogledala”; mentor: Anđela Nola Šarić

 

POJEDINAČNI SCENSKI NASTUP

1. Divna Šulenta, 6.razred “Majka”; mentor: Ljubica Carević

2.Marin Vranješ, 7.razred  ” Šta ćemo danas za ručak?”;   mentor: Katarina Jerčić

3. Lora Tarčuki,  6. razred “Pošalji mi poruku”;  mentor : Gordana Slaviček Zovko

4. Ana Lukač 5. razred “Što sam sve radila?”;  mentor: Ana Pavlinović

 

SKUPNI SCENSKI NASTUP

1. “Jazavac pred sudom”, (8.a razred)  mentor: Gordana Slaviček Zovko

2. “Zašto plače mali robot?”, (7.a i 7.b razred) mentor: Katarina Jerčić

3.”Tamna strana ekrana” , (6.d razred) mentor: Ljubica Carević                 

4.”Pita moja mama imate li jedno jaje?”, (3.c razred) mentor: Lara Kuluz

 

Povjerenstvo

 

 

 

Hippo English Without Borders

Hippo English Without Borders

Toni Martić, učenik 6.c razreda i njegova mentorica Romana Lalić Pejković boravili su u Italiji gdje se održalo međunarodno natjecanje iz engleskog jezika Hippo English Without Borders – the Contest . 

Toni se plasirao na europsko finale i natjecao se u kategoriji HIPPO 2.
U kazalištu Antonio Vivaldi održano svečano proglašenje pobjednika regionalnog finala za Europu.
93067 učenika iz cijelog svijeta ove godine sudjeluje u natjecanju Hippo English Without Borders – the Contest. Ponosni smo što je i naša škola imala svog predstavnika na europskom finalu.
Toniju čestitamo od srca,kao i pobjednici u kategoriji HIPPO 2 koja također dolazi iz Hrvatske! 
Kako izreka kaže, nije važno pobijediti, važno je sudjelovati. I zaista smo sretni što smo bili dio ovog natjecanja!
Tri dana druženja učenika i učitelja, stvaranje novih prijateljstava, upoznavanje kulture, običaja, ali i specijaliteta naše susjedne države proletjela su u trenu.
U rujnu krećemo s pripremama i nadamo se povratku u Lido di Jesolo 2026. godine!
Hvala našoj ravnateljici na podršci bez koje bi se ovo putovanje puno teže realiziralo! 
Županijsko natjecanje u košarci za dječake

Županijsko natjecanje u košarci za dječake

Naši učenici u četvrtfinalu pobijedili su OŠ Mejaši iz Splita, u polufinalu OŠ Kralja Zvonimira iz Solina, a u finalu OŠ Josipa Pupačića iz Omiša, te se plasirali se na Državno natjecanje koje će se održati u Poreču 5. svibnja 2025. godine. 🙂
  • Tonći Premeru
  • Toma Lalić
  • Pjero Raffanelli
  • Toni Agić
  • Duje Tomaš
  • Karlo Tolj
  • Emanuel Ramljak
  • Jakov Erceg
  • Frane Varenina
  • Ivan Vukas
  • Marko Šehić
  • Luka Legin
7. Državna SMOTRA i MASTERCLASS u usmenome pripovijedanju (storytelling) “LOGOS 2025.”

7. Državna SMOTRA i MASTERCLASS u usmenome pripovijedanju (storytelling) “LOGOS 2025.”

Cilj smotre je njegovati tradicijsku baštinu te kulturu govorenja i slušanja pomoću pripovijedanja (storytelling). Pod pripovijedanjem razumijevamo “nastup pripovjedača u kojem on neposredno pred publikom iznosi određeni slijed događaja” (Miller 2008: 24).

Smotra je održana 3.4.2025. u Splitu u knjižnici Dalmatina. Iz naše škole sudjelovali su: Ante Vranješ, Anamaria Kusić, Rafael Selak i Marko Matej Roso s mentoricama Anom Pavlinović i Gordanom Slaviček Zovko.

“Pripovijedanje jest zaseban medij, umjetnički proces koji djeluje uz pomoć nečega što bismo mogli nazvati tehnologijom ljudskog središnjeg računala – što uključuje sjećanje, maštu, emocije, intelekt, jezik, gestu, kretanje, izraz (lica ili tijela), i što je najvažnije, stvaranje odnosa u sadašnjem trenutku – odnosa osobe prema drugoj osobi ili prema grupi.”(Sobol-Gentile-Sunwolf 2008: 22)

knjižničarke

Skip to content