Osnovna škola Stjepana Ivičevića Makarska - Naslovnica - 21. veljače

:: Naslovnica

Kalendar

« Svibanj 2024 »
Po	Ut	Sr	Če	Pe	Su	Ne
29	30	1	2	3	4	5
6	7	8	9	10	11	12
13	14	15	16	17	18	19
20	21	22	23	24	25	26
27	28	29	30	31	1	2
3	4	5	6	7	8	9

e-SLIKOVNICE

MEDO BERO I ŠUMA

POMBO I MILKA

PUSTOLOVINA VILE PLAVKICE

RIO

ŠTO I GDJE JE DOM?

ŠARENI SVEMIR

ZEMLJA KARATOVA

ZEMLJA SNOVA

ZA UČENIKE I RODITELJE

ZA UČITELJE

Oglasna ploča

:: Ostale obavijesti ::

Tražilica

Pomoć i savjetovanje...

Posjetite...

Vijesti MZOS-a

RSS

04.06.2024. 09:11
Hrvatski nacionalni dan valorizacije znanja

17.05.2024. 14:02
PISA konferencija, Dubrovnik, 29. i 30. studenoga 2024. godine - poziv na sudjelovanje i prijavu radova

03.05.2024. 13:28
Izvješće o provedenom savjetovanju - Savjetovanje s javnošću o Nacrtu prijedloga Pravilnika o izmjenama i dopunama Pravilnika o uvjetima i načinu ostvarivanja prava studenata u redovitom statusu na subvencionirano stanovanje

Časopisi, novine, radio...

Anketa

Želite li da naša Škola napravi svoju stranicu na Facebook-u?

Pitanja i odgovori

Naslov: FAQ

• Naj 10 pitanja

• Nedavna pitanja

• Arhiva pitanja

Školsko zvono

Brojač posjeta

Ispis statistike od 20. 1. 2010.

Ukupno: 400593
Ovaj mjesec: 248
Ovaj tjedan: 588
Danas: 39

Posjetite...

Brze poveznice...

Školski grb

V i j e s t i . . .

21. veljače - Međunarodni dan materinjeg jezika

Autor: Ivana Ćulav, 21. 2. 2012.

Materinji ili materinski jezik je termin kojim označavamo prvi jezik koji neka osoba nauči u svojoj obitelji. Stručnjaci tvrde da je znanje materinjeg jezika vrlo važno pri formiranju mišljenja, a istraživanja pokazuju da osoba koja nije svladala svoj materinji jezik ima problema s učenjem ne samo drugih jezika već i s učenjem uopće.

Svjesna uloge materinjeg jezika u razvoju komunikacijskih vještina i oblikovanju svijesti i kretivnosti, Organizacija za obrazovanje, znanost i kulturu pri Ujedinjenim narodima (UNESCO) donijela je 1999. godine odluku o proglašenju 21. veljače Međunarodnim danom materinjeg jezika. S ciljem promicanja jezične raznolikosti i višejezičnog obrazovanja UNESCO želi podsjetiti da jezici nisu samo vitalan dio civilizacijskog kulturnog naslijeđa, već i nezamjenjivi izraz ljudske kreativnosti i veličanstvene različitosti.

Osim uloge komunikacijskog sredstva i prijenosnika društvenih vrijednosti i identiteta, jezici mogu utjecati i na gospodarski razvoj. Istraživanja pokazuju kako polovici od šest tisuća svjetskih jezika prijeti nestanak u idućih nekoliko naraštaja, jer polovicu svih jezika govori samo deset tisuća i manje govornika,

a čak četvrtinu samo tisuću osoba. Obrazovni sustavi širom svijeta i Internet zanemaruju tisuće jezika, što ugrožava i bogatstvo ljudskog znanja.

Prema "Atlasu svjetskih jezika kojima prijeti nestanak" dominantni jezici poput engleskog, francuskog, španjolskog, ruskog i kineskog sve brže i više potiskuju manjinske jezike. Jezična raznolikost neodvojiva je od biološke raznolikosti, pa je gubitak samo jednog jezika gubitak za ukupni životni potencijal na zemlji, navodi UNESCO, ističući svoju presudnu ulogu u promicanju normativnih i provedbenih strategija i aktivnosti u očuvanju jezika.

Nestanak bilo kojeg jezika predstavlja gubitak i osiromašenje za cjelokupni ljudski um i znanje, ističe UNESCO, navodeći kao primjer postojanje niza biljaka s vrlo velikim ljekovitim učinkom, ali koje su poznate samo tradicionalnim kulturama. Ako se izgube jezici i kulture, nestat će i znanje o biljkama i njihovim ljekovitim karakteristikama.

Stoga Međunarodni dan materinjeg jezika ima svrhu podsjećati čovječanstvo na niz moralnih i praktičnih obaveza kojima može očuvati lingvističku raznovrsnost kao jedno od najvećih bogatstava koje nam je prošlost ostavila.

izvor: http://www.skole.hr

[

Povratak |

Ispiši članak | ]